何其芳还有一首诗歌《欢乐》，在这首诗中，何其芳最大规模地运用了博喻手法，以加强诗歌的语言节奏，产生感情的递进，增大抒情分量与密度。
告诉我，欢乐是什么颜色？
像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？
欢乐是什么声音？像一声芦笛？
还是从簌簌的松声到潺潺的流水？
是不是可握住的，如温情的手？
可看见的，如亮着爱怜的眼光？
会不会使心灵微微地颤抖，
或者静静地流泪，如同悲伤？
欢乐是怎样来的？从什么地方？
萤火虫一样飞在朦胧的树阴？
香气一样散自蔷薇的花瓣上？
它来时脚上响不响着铃声？
对于欢乐我的心是盲人的目，
但它是不是可爱的，如我的忧郁。
“欢乐”是人们生活中的一种不同寻常的心理体验，如何真实而鲜活地表现呢？何其芳采用了通感的艺术表现形式，将各种感官通联起来，交叉叠印，传达对于“欢乐”的情感体验。从视觉上，诗人把“欢乐”想象成“白鸽的羽翅”和“鹦鹉的红嘴”；从听觉上，诗人想象“欢乐”是轻快的“一声芦笛”“簌簌的松声”和“潺潺的流水”；从触觉上，欢乐又如“温情的手”，是“可握住的”。诗人不仅正面传达欢乐给人带来的幸福之感，而且还从反面来写，用“悲伤”给人造成的心理影响来写“欢乐”：“会不会使心灵微微地颤抖，/或者静静地流泪，如同悲伤？”准确地交代了“欢乐”来临时人的情感的多样繁复，以及面对“欢乐”诗人心旌摇荡、不能自已的情态。诗人猜度“欢乐”之所由来，也是调动了多种感官，从视觉、嗅觉和听觉的角度来表现。“欢乐”来时，就像“萤火虫一样飞在朦胧的树阴”，也像“香气一样散自蔷薇的花瓣上”，在它的脚上还清脆地“响着铃声”，这些美丽的诗句形成的意象，形象地描述了诗人面对“欢乐”时的心理感受。