熟悉这段典故的人都知道这3个和弦：
像是在敲“上帝”的大铁门：“镗！镗！镗！”
像是在向大自然发问：“怎——么——办？”
弹着弹着，“上帝”之门打开了，沉默的大自然与这些虔诚的探索者接通了信息管道。两个好朋友笑了，欢快悠扬的乐曲又响起来了。
每当爱因斯坦研究问题遇到困难时，他就开始演奏音乐，他常在音乐中重新获得灵感。正是音乐使他的情感从理性的桎梏中释放出来，使他的思路从逻辑的束缚中解放出来，重新获得创新力。
科学家贝弗里奇说：“音乐有助于直觉……在感情上音乐带给人的快感，近似于创造性思维活动带给人的快感，而适当的音乐能帮助人产生适合于创造性思维的情绪。”正因为如此，许多成功的科学家都与音乐有不解之缘。普朗克擅长演奏钢琴，波尔兹曼有很高的音乐欣赏能力；耗散结构理论的创始人、诺贝尔奖获得者普里高津，一般进化论的创始人、美国系统哲学家拉兹早年都是钢琴家。音乐不断激发了他们的创新潜能，给予了他们无穷的创新力。
了解了音乐对于激发创新潜能的作用，我们在日常生活中就要注意培养自己的音乐素养，学会用音乐来提升我们的创新力。
在舒缓的环境中轻装上阵
机器可以24小时不停地运转，但中途若不停机维修，时间一长便容易磨损。人对于工作也是如此。若长时间不间断地投入，即使是面对喜欢的工作，也会像不断拉长的橡皮筋一样产生弹性疲乏的状况。日本有许多人过劳死，就是因为一天24小时有20个小时花在办公室里，结果就变成两头烧的蜡烛，迅速地耗尽自己的能量。