也许，当学生已超过了老师，便视老师为一种耻辱，坏了其名声，所以才杀之为快。这该是另一种意义上的“拭父情结”在其身上充分得到了休现。这样，就显示出其先进与优等了么？
在海外，近年讲学中因为是中国人而被歧视的例子。远可以说出若千……秦江下意识地摇了摇头。他拿起信，走出了办公室。他沿着走廊，缓缓地往前走去。
就在走廊边上，一位60来岁，却仍颇显健康、几根白发分外醒目的老人，在默默地注视着他。
自然，老人已知道他是秦江了。
待到秦江走到他的身边，他便大大方方地伸出了手。
——认识一下，我是冯祺。
秦江喜出望外，有力地握住了对方的手。
——我就是秦江。你这么快就来了！
——万年太久，只争朝夕叹。
说话声是那么的爽朗，整个人仍洋溢着一股活力。秦江说：
——真不敢相信，你还这么……
——你以为难民所及战争把我摧毁了么？是的，我身上还有朝鲜战争留下的弹片。不过，别忘了，我身上有几条生命。
——你是说，用生命保护你逃出虎穴的地下党先烈？