（二）课程规划原则
1.整体性原则
经过课程选择之后，就进入到课程规划阶段，整体性原则是进行课程规划所要考虑的第一个原则。整体性原则包含两个方面的含义。一方面，是指要从课程各要素的整体发展来考虑课程的规划和实施，即要考虑到课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等课程内含各要素的整体发展，要对这些要素进行整体规划，并且有计划、有目的地去丰富和完善；另一方面，是指要从课程发展的外部条件和保障的整体层面来考虑课程的规划和实施。即要考虑到与课程直接相关的人员、设备、材料、时间、空间、制度、其他资源等因素，将这些因素与课程的规划、实施紧密结合起来，统筹考虑所选择课程的规划和实施。只有将课程的内部各要素与外部条件和保障要素结合起来进行考虑，才能够对所选择的课程进行合理的规划，进而有效促进课程的实施。